東華集團(tuán)自創(chuàng)建以來(lái)，董事長(zhǎng)宣碧華一直默默無(wú)聞地資助貧困地區(qū)失學(xué)兒童及殘疾孩子上學(xué)、贊助山區(qū)水利建設(shè)及辦公樓建設(shè)等，體現(xiàn)了一個(gè)企業(yè)家的大愛無(wú)限和強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感。

      四年前，宣碧華董事長(zhǎng)啟動(dòng)的東華教育基金資助了瀏陽(yáng)市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)的十名貧困學(xué)生讀大學(xué)。四年來(lái)，宣董事長(zhǎng)不僅出資20萬(wàn)元資助他們，而且時(shí)刻關(guān)注著這些孩子的健康成長(zhǎng)，在百忙中花時(shí)間和精力不斷與這些學(xué)生通信、座談等交流，培養(yǎng)了一批大氣、陽(yáng)光、有真才實(shí)學(xué)的學(xué)生。如今，這批學(xué)生有的完成學(xué)業(yè)，有的考上研究生繼續(xù)深造。今年，宣董事長(zhǎng)又啟動(dòng)了第二輪助學(xué)計(jì)劃，且資助金額再翻一番，預(yù)計(jì)花40萬(wàn)元再培育10名有志于機(jī)械專業(yè)的貧困學(xué)子讀大學(xué)。為培養(yǎng)一批機(jī)械制造業(yè)人才隊(duì)伍，為中國(guó)的制造業(yè)崛起，為中國(guó)成為世界工業(yè)強(qiáng)國(guó)而奉獻(xiàn)的精神值得我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。              ——編者

 

       一個(gè)世界強(qiáng)國(guó)的重要經(jīng)濟(jì)支柱是制造業(yè)，我贊助有志于機(jī)械專業(yè)的貧困學(xué)生完成學(xué)業(yè)，并不要求他們學(xué)成后回報(bào)我的企業(yè)，我是希望培育一批品德優(yōu)秀、專業(yè)素質(zhì)過(guò)硬的制造業(yè)人才隊(duì)伍，希望他們能振興中國(guó)的制造業(yè)，為中國(guó)的崛起做出更大的貢獻(xiàn)。                               ——宣碧華

 

大愛無(wú)邊 東華教育助學(xué)基金再續(xù)關(guān)愛貧困學(xué)子 培育人才大業(yè)

東華集團(tuán)繼續(xù)資助田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)貧困學(xué)子完成學(xué)業(yè)

 

      4月25日，原國(guó)家人事部司長(zhǎng)王雷保、瀏陽(yáng)市人大常委會(huì)副主任張友根、瀏陽(yáng)市田家炳中學(xué)校長(zhǎng)劉學(xué)成、書記李汝明一行到東華集團(tuán)做客，就東華教育助學(xué)基金對(duì)田家炳中學(xué)第一輪助學(xué)計(jì)劃的完成表示感謝，就第二輪助學(xué)計(jì)劃進(jìn)行商討。董事長(zhǎng)宣碧華、副總經(jīng)理袁立華、張寶康等領(lǐng)導(dǎo)熱情地接待了王司長(zhǎng)一行。

會(huì)上，王司長(zhǎng)一行對(duì)東華集團(tuán)董事長(zhǎng)宣碧華四年來(lái)贊助田家炳中學(xué)十位學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)表示感謝。李汝明書記首先介紹了田家炳中學(xué)的創(chuàng)建、近年發(fā)展?fàn)顩r及受東華教育助學(xué)基金贊助的十位學(xué)生的就學(xué)情況。李書記說(shuō)，由于宣董事長(zhǎng)的助學(xué)基金，解決了這批貧困學(xué)生和其家庭沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，提高了他們的生活質(zhì)量，使他們樹立了自信心并健康成長(zhǎng)，順利完成學(xué)業(yè)。如今這批學(xué)生有的即將完成學(xué)業(yè)走上社會(huì)，有的已考上研究生繼續(xù)深造。

      李書記說(shuō)，多年來(lái)，宣董事長(zhǎng)不僅資助他們完成學(xué)業(yè)，更重要的是在百忙中經(jīng)常與這些同學(xué)通信，為學(xué)生們提供了寶貴的德育資源，培育了學(xué)生們的愛心、善心、感恩心和責(zé)任心，啟發(fā)引導(dǎo)學(xué)生思考如何回報(bào)社會(huì)，如何振興中國(guó)的制造業(yè)，使中國(guó)更加強(qiáng)大。去年和前年的暑期，宣董事長(zhǎng)還為這批學(xué)生提供到東華集團(tuán)和東風(fēng)農(nóng)機(jī)實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，與他們座談、交流，安排優(yōu)秀師傅培育他們理論聯(lián)系實(shí)際的工作能力和創(chuàng)新能力，使他們受益匪淺，多位學(xué)生在校就搞自主創(chuàng)新，獲得許多成績(jī)，有的還申請(qǐng)專利。這些經(jīng)歷，對(duì)學(xué)生們的一生來(lái)說(shuō)是一筆寶貴的財(cái)富。

      隨后，劉校長(zhǎng)說(shuō)，田家炳中學(xué)自創(chuàng)辦以來(lái)，堅(jiān)持貫徹素質(zhì)教育精神，堅(jiān)持對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，助學(xué)生成才，讓家長(zhǎng)滿意，不斷創(chuàng)新思路，樹立了“田中”教育品牌。學(xué)校從2001年參加高考以來(lái)，已連續(xù)十年獲得瀏陽(yáng)市高考質(zhì)量評(píng)價(jià)一等獎(jiǎng)等一系列榮譽(yù)稱號(hào)。這些成績(jī)的取得，都與宣董事長(zhǎng)帶頭無(wú)私資助我們的學(xué)生息息相關(guān)。正是當(dāng)年?yáng)|華教育助學(xué)基金在我校的實(shí)施，帶動(dòng)和促進(jìn)了當(dāng)?shù)丶捌渌貐^(qū)的企業(yè)和機(jī)構(gòu)到我校設(shè)立教育助學(xué)資金，如今已有15家企業(yè)和機(jī)構(gòu)在我校設(shè)立教育助學(xué)基金，為我校的健康發(fā)展和瀏陽(yáng)貧困地區(qū)的學(xué)生順利就學(xué)做出了巨大貢獻(xiàn)。

      張副主任說(shuō)，非常感謝宣董事長(zhǎng)對(duì)田家炳中學(xué)貧困學(xué)生的資助，瀏陽(yáng)市委、市政府、市教育局、上級(jí)基金會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)都對(duì)宣董事長(zhǎng)的善行交口稱贊。瀏陽(yáng)是一個(gè)歷史悠久、山清水秀、資源豐富、交通便捷的好地方，他誠(chéng)摯地邀請(qǐng)宣董事長(zhǎng)及團(tuán)隊(duì)在方便的時(shí)候去瀏陽(yáng)參觀指導(dǎo)。

      原國(guó)家人事部司長(zhǎng)王雷保說(shuō)，我與宣董事長(zhǎng)相識(shí)20多年，相知10年，宣董事長(zhǎng)是一個(gè)有強(qiáng)烈社會(huì)責(zé)任感和愛心的企業(yè)家，東華集團(tuán)自創(chuàng)建以來(lái)一直在默默無(wú)聞地資助貧困山區(qū)的孩子就學(xué)。我是瀏陽(yáng)藉人士，我的家鄉(xiāng)非常貧窮，許多孩子因?yàn)樨毟F讀不起書。當(dāng)年由我考察，向宣董事長(zhǎng)推薦了教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、教風(fēng)純樸且貧困的田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)進(jìn)行贊助。非常感謝宣董事長(zhǎng)四年來(lái)對(duì)這十位學(xué)生的助學(xué)金贊助和健康成長(zhǎng)付出的心血，更感謝宣董事長(zhǎng)對(duì)田家炳中學(xué)展開的第二輪贊助，為中國(guó)工業(yè)的崛起培育機(jī)械行業(yè)的人才。

      會(huì)上，宣董事長(zhǎng)表示，非常感謝王司長(zhǎng)帶領(lǐng)瀏陽(yáng)市和田家炳中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到東華參觀指導(dǎo)。今年，東華教育助學(xué)金資助的十位學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，有的進(jìn)一步深造，我非常欣慰，我們做的這點(diǎn)小事，得到了瀏陽(yáng)市委、市政府的高度重視，也說(shuō)明了政府部門對(duì)培育下一代人的重視。我們資助的目的，不僅僅是為了給他們錢用，我希望的是培養(yǎng)他們一種大氣、陽(yáng)光的性格；培養(yǎng)他們的愛心和對(duì)社會(huì)責(zé)任的擔(dān)當(dāng)。令我欣慰的是，這些學(xué)生都非常優(yōu)秀。今年，雖然第一輪資助的學(xué)生完成了學(xué)業(yè)，但我們決定繼續(xù)啟動(dòng)第二輪助學(xué)計(jì)劃，選擇機(jī)械專業(yè)的十名貧困生進(jìn)行資助，資助金額翻一倍。宣董事長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)，第二輪助學(xué)計(jì)劃要在第一輪助學(xué)中不斷完善，特別是資助的跟蹤和延伸，凡是資助的學(xué)生完成大學(xué)學(xué)業(yè)后，再讀研究生、博士生的（包括第一批學(xué)生），我們?nèi)匀毁Y助，直到完成學(xué)業(yè)，工作為止。